引言：

在全球化的背景下，航运业扮演着至关重要的角色，而船员的整体素质直接影响到航运的安全与效率。随着技术的进步和国际海事法规的不断更新，高职船员的招聘与培养显得尤为重要，对于航运企业来说，只有明确高职船员的招聘与培养要求，才能制定针对性的人才培养计划，从而更好地满足企业长远发展的实际需要。

1.航运企业对高职船员招聘的需求分析

1.1高职船员所需的资格和技能

首先，船员必须拥有相应的职业资格证书，如船长证、驾驶证和机工证等，这些都是国际海事组织和各国海事局规定的必备条件。与此同时，船员需要具备良好的生理和心理素质，能够适应海上复杂多变的环境。其次，在技能方面，高职船员需要掌握船舶操作技术、紧急情况下的应急处理能力以及基本的维修知识，这些技能的掌握不仅有助于提高航行的安全性，还能在紧急情况下有效保障船舶及乘客的安全^[1]。

1.2对海事法律法规的深入了解

随着国际贸易的增加和海洋法的发展，海事法规变得越来越复杂，包括但不限于《国际海上人命安全公约》《国际海上防污染公约》和《国际海事劳工公约》，船员需要熟悉这些法规以确保在国际水域的航行符合法律要求^[2]。此外，了解这些法律法规有助于船员在遇到法律纠纷或检查时能够妥善应对，从而保护航运公司和自身的权益。

1.3良好的文化素养和沟通技巧

良好的文化素养和沟通技巧是航运业中不可或缺的能力，尤其在多国籍的船员配置中显得尤为重要。高职船员常常需要与不同文化背景的人员合作，因此，对不同文化的理解和尊重能够促进团队的和谐。此外，有效的沟通技巧能够帮助船员在紧急情况下迅速准确地传递信息，执行必要的操作指令。在实际工作中，良好的语言能力，特别是英语口语能力，其重要性不言而喻，船员应持续提升自己的语言沟通能力，以应对全球化航运的挑战。

2.航运企业对高职船员培训的基本要求

2.1船舶操作的技术熟练程度

对于高职船员而言，掌握船舶操作的技术是基本且关键的要求，这包括熟悉船舶的各种操作系统，如导航、动力控制、货物处理和安全设备操作等。技术熟练程度直接关系到航行的安全和效率，因此船员必须通过系统的培训，掌握这些技术操作的核心知识和实操技能。此外，随着航运业技术的不断进步，新型的电子导航和自动化系统也越来越多地被应用于现代船舶之中，高职船员需要通过不断学习来掌握这些新技术，以适应现代航运的需求。

2.2安全协议和紧急响应培训

在高职船员培训的过程中，安全协议和紧急响应的培训尤为重要，这种培训涵盖了从火灾防控、人员救生、海上搜救到环境保护等多方面的应急响应措施。船员必须熟练掌握如何在遇到海上紧急情况时采取有效的应对策略，包括使用救生设备、执行撤离程序和进行海上求救信号的发送等^[3]。通过模拟真实情景的演练，船员能够在紧张的实际操作中更加冷静、有效地执行安全协议，保障自身及乘客的生命安全。

2.3持续的专业发展和认证

在航运业，技术和规定的更新换代速度非常快，高职船员需持续进行专业发展和更新认证，以保持其专业能力的前沿性。持续的专业发展不仅包括技术和操作技能的更新，也涵盖了对新的海事法规、环保标准及行业最佳实践的学习。在认证方面，船员需定期参加由认证机构如国际海事组织等提供的专业考试，更新他们的资格证书。这种持续学习和认证确保了船员能够适应快速变化的航运环境，同时提升了他们的职业竞争力。

3.航运企业的招聘策略

3.1与职业学校和海事学院合作

与职业学校和海事学院的合作是航运企业招聘高职船员的一种有效策略，通过这种合作，企业不仅能够直接接触到正在接受专业培训的学生，还可以参与到课程的设计和更新中，确保教学内容与行业需求保持同步。此外，企业可以通过提供实习机会、奖学金和技能竞赛等方式，激励学生积极参与到航运行业中，这种策略不仅帮助学生获得实际操作经验，还为企业培养了符合需求的未来员工。长远来看，这种深度合作有助于企业建立人才库，从源头上保证招聘质量和效率，同时也加强了企业与教育机构之间的合作关系，促进了航运教育和行业发展的互动与进步。

3.2利用在线平台进行招聘

随着数字化技术的发展，利用在线平台进行招聘已成为航运企业吸引高职船员的重要手段。在线招聘平台如LinkedIn、Indeed以及专门的海事职业网站，为企业提供了广泛的覆盖范围和高效的筛选工具，使招聘过程更加高效和目标化^[4]。企业可以在这些平台上发布详细的职位描述、职业要求以及公司文化介绍，吸引全球范围内的专业人才。此外，这些平台的数据分析工具可以帮助企业分析应聘者的趋势和偏好，在线招聘不仅扩大了招聘的地理范围，也使得招聘过程更加灵活和即时，有助于快速响应企业的人力资源需求。

3.3通过定向广告活动吸引优秀人才

通过定向广告活动吸引优秀人才是航运企业在竞争激烈的招聘市场中脱颖而出的策略，这种广告活动可以通过社交媒体平台、行业博览会、专业杂志和在线广告等多种渠道进行。定向广告允许企业根据特定的人口统计数据和职业兴趣来定制其招聘信息，确保信息能够精准地达到潜在的应聘者。例如，企业可以在海事学生频繁访问的论坛和网站上投放广告，或者在专业会议和研讨会上进行品牌推广，这种策略不仅提高了企业的知名度，也有助于吸引那些具有高度匹配度的专业人才，从而提高招聘的效率和质量。

4.航运企业的培训策略

4.1制定结构化的在职培训计划

结构化的在职培训计划是航运企业提升船员技能和维护操作标准的重要策略，这种培训计划通常包括一系列系统的教育课程和实操练习，旨在让新员工和现有员工熟悉企业的操作流程、安全规程及应急响应操作。培训内容通常根据船员的具体岗位和职责定制，包括基础的船舶操作技能、先进的导航系统使用、货物处理等。通过这种方式，企业能够确保所有船员都具备完成其任务所需的技能和知识，同时也有助于统一操作标准和提高整体工作效率。此外，结构化的培训计划还包括定期的评估和反馈环节，以监控培训效果并针对不足进行调整。

4.2通过导师计划促进技能发展

通过导师计划促进技能发展是航运企业在培训策略中非常有效的一环，在这种计划中，经验丰富的船员会被指定为新船员或年轻船员的导师，负责指导他们的日常工作，解答职业生涯中的疑问，并提供实际操作的技巧和建议。导师不仅传授专业知识，更是传递公司文化和工作态度的桥梁。此外，这种一对一的指导关系有助于新船员更快地适应工作环境，减少初期的职业误区。导师计划也有助于建立一种正向的工作氛围，鼓励知识分享和团队协作，同时也为经验丰富的船员提供了传承经验和领导能力提升的机会。

4.3根据实际情况进行模拟训练演习

模拟训练演习是航运企业培训策略中不可或缺的一部分，特别是在提高船员应对紧急情况能力方面。通过创建与真实工作环境相似的模拟场景，船员可以在无风险的环境中练习操作技能和决策能力。这些训练通常包括火灾控制、海上求生、反海盗操作等多种紧急情境，确保船员在面对真实危机时能够迅速、有效地作出反应。模拟训练还可以用于评估船员的技能水平和团队协作效率，从而为企业提供改进培训计划的数据支持。通过定期的模拟演习，航运企业不仅能够提高船员的安全意识和操作熟练度，还能够确保整个船队在紧急情况下的高效协同作战。

5.航运企业在招聘和培训高职船员过程中面临的挑战及解决方案

5.1缺乏合格的专业人才

在全球航运业快速发展的过程中，航运企业在招聘和培训高职船员时面临的主要挑战之一是缺乏合格的专业人才，此挑战源于多个因素，包括行业对技能的特定要求高、教育体系与行业需求脱节以及潜在船员对航运职业吸引力不足等。首先，航运行业对船员的专业技能和安全操作知识有非常高的要求。随着技术的进步和国际规范的更新，这些要求也在不断提高。然而，传统的教育体系往往难以跟上行业的发展速度，导致新进船员可能缺乏必要的技能和最新的知识。此外，航运职业的艰苦和风险性使得许多潜在的职业选择者对此望而却步，尽管航运是全球经济的重要组成部分，但船员工作的长期离家、高强度劳动以及潜在的安全风险降低了这一职业的吸引力。

为了应对这一挑战，航运企业可以采取几种策略：首先，加强与职业学校和海事学院的合作，参与课程设计，确保教育内容与行业需求同步更新，这不仅可以提高学生的就业率，也能确保企业招到更加合格的专业人才。其次，企业可以提升职位的吸引力，通过提供更具竞争力的薪资福利、职业发展机会以及更好的工作条件来吸引和保留人才^[5]。例如，通过改善工作环境、提供灵活的工作排班系统以及增设家庭友好政策，可以提高航运职业的吸引力。最后，企业应加大对现有员工的培训和职业发展投入，通过建立终身学习和持续专业发展的企业文化，不仅有助于提升员工的技能水平，同时也能强化企业的核心竞争力。

5.2新员工流失率较高

在航运企业中，新员工的高流失率是一个普遍而严重的问题，这对企业的长期发展构成了挑战。新员工流失率高的原因多种多样，包括对职业期望的不匹配、工作环境的挑战、不充分的培训支持以及感受到的职业发展机会不足等。首先，许多新进船员对航运工作的实际条件和需求可能存在误解，这包括长时间的离家出海、与家人隔离的压力以及高强度的工作环境。当现实与期望不符时，新员工可能会感到不满和沮丧，从而选择离开。此外，如果新员工在入职初期没有获得足够的培训和支持，他们可能会觉得自己不适合这项工作或无法达到工作要求。

为了解决此问题，航运企业可以采取以下几种策略：首先，在面试和招聘过程中清晰和真实地传达职位的需求和挑战，帮助候选人更好地理解他们的职业生涯将面临的实际情况。其次，提供全面的入职培训计划，不仅仅是技能训练，还包括对企业文化的介绍和心理健康支持。此外，定期的职业发展和技能提升课程可以帮助员工灵活挑战职业规划方案，从而更好地体现个人价值。最后，不断提高工作环境的舒适性，改善生活条件，例如提供更好的休息设施、开展丰富的文娱活动等等，这样能够减轻员工的心理压力，进一步提升他们的工作满意度。

5.3在理论知识和实践经验之间难以取得平衡

在航运企业的招聘和培训过程中，平衡理论知识和实践经验的传授是一个常见的挑战。理论知识为船员提供必要的背景知识和理解航海原理的基础，而实践经验则是确保这些知识能在实际工作中有效应用的关键。不足的理论学习可能导致船员在面对复杂情况时缺乏足够的判断基础，而缺乏实践经验则可能使船员在紧急或非标准情况下处理问题时显得手足无措。船员招聘和培训中往往偏重于理论的讲解，尤其是在职业学校和海事学院的教育体系中，学生可能会接受大量的课堂讲授和书本知识，但却很少有机会进行实际的船舶操作或模拟情景训练，这种培养模式可能造成船员在实际工作中无法迅速将理论知识转化为实践能力。

为了解决这个问题，航运企业可以采取以下策略：第一，投资于高质量的模拟器和虚拟现实（VR）训练技术，提供接近真实的操作场景，这些技术能够模拟各种海上情况，从日常操作到紧急情景，让船员在风险较低的环境中累积实践经验。第二，通过轮岗制度让船员在不同的职位和船舶上工作，以获得更广泛的实践经验。这种策略不仅增强了船员的适应能力和综合技能，也强化了培训内容的多样性。第三，与海事学院和职业学校建立更紧密的合作关系，共同开发课程，使教学内容更贴近实际需求，企业可以提供实习机会，使学生能够在学习期间就开始累积实际工作经验。

6.结语

综上所述，通过本文的分析可以看出，航运企业在高职船员的招聘与培养上需采取多方位的策略来应对日益严峻的挑战。企业需要实施吸引人才的薪酬方案，提供职业发展机会，并通过持续的支持与指导，培养船员的忠诚度和专业技能。此外，企业还应加强与教育机构的合作，不断优化培训课程，确保船员能够满足现代航运业的高标准要求。通过这些策略，航运企业不仅能够提升自身的竞争力，也能为整个航运业的可持续发展作出巨大贡献。

参考文献

[1]李茂生，汤月丽.海南自由贸易港驱动下的航运人才需求分析[J].水运管理，2022,14(06):142-144.

[2]李其斌.国际船员劳务的需求分析及培训管理对策[D].大连海事大学，2003.

[3]方诚，柴勤芳.船员职业技能素质状况抽样评估与培训需求分析[J].航海教育研究，2014,15(03):77-78.

[4]徐斌.X港拖轮分公司船员培训策略研究[D].桂林理工大学，2022.

[5]路燕燕.山东海运公司培训体系优化研究[D].山东大学，2022.